De 01 a 08 de fevereiro de 2023 estão abertas as inscrições para selecionar 02 bolsistas estudante de graduação UFSC para os Projetos de Extensão “Promoção de eventos educativos, culturais e ambientais, em comunidades locais, com a participação de crianças, jovens, mulheres e anciãos”, coordenado pela Professora Karolyna Herrera e “Ciclo de Encontros Temáticos” coordenado pela Professora Daniela Pacífico.
Os pré-requisitos para concorrer às 02 bolsas pelo Laboratório de Estudos Rurais – LERU, estão anexados no site. Para se candidatar, envie os documentos solicitados para o e-mail lerucca.ufsc@gmail.com. O resultado final será divulgado até dia 17 fevereiro, em nosso site.

Acesse: Edital de seleção PROBOLSAS 2023

Cronograma de entrevistas (serão realizadas dia 14/02): Cronograma_de_entrevistas_assinado (1)

RESULTADO FINAL: Resultado_FINAL_PROBOLSAS2023_assinado

Após dois anos sendo realizada à distância em decorrência da pandemia da COVID-19, a Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação da UFSC chega a sua 19ª edição. A SEPEX será realizada em toda a UFSC, nas modalidades presencial e virtual, entre os dias 07 e 11 de novembro de 2022.

O Laboratório de Estudos Rurais – LERU, constituinte do Núcleo de Desenvolvimento Rural Sustentável – NDRS/CCA, participará através das seguintes atividades:

• Exposição de fotos:

     – Mostra 8 de Março, Dia de Luta!

    – Diversidade do olhar

• Distribuição de sementes criolas;
• Exposição de banners e Projetos de Pesquisa em andamento;
• Abordagem dos temas centrais do LERU;
• Rota CCA:  Apresentação do Núcleo de Desenvolvimento Rural Sustentável, no dia 11 de novembro (09 às 12h).

Venha participar!

Para mais informações, acesse o nosso instagram: leru.ufsc

Estão abertas as inscrições para o Curso “Acompanhamento, cálculo e análise de custos de produção em sistemas agroecológicos”

O curso será realizado na modalidade à distância, sendo dividido em 4 tópicos. Utiliza a plataforma Moodle para disponibilizar orientações, conteúdos, tarefas, video aulas, Fóruns e prevê um encontro on line (live) semanal

Número de inscritos: 40 vagas

Público Alvo: estudantes da UFSC e comunidades externa, especialmente, agricultores, gestores de empreendimentos rurais e profissionais das ciências agrárias que atuam com sistemas agroecológicos.

Carga horária: 20 horas

Inscrições: 22/09/2022 a 02/10/2022 pelo link: http://inscricoes.ufsc.br/custos-sistemas-agroecologios

Realização do Curso: 04/10/2022 a 03/11/2022

Mais informações acesse https://drive.google.com/file/d/11RrTbwFJZDhAcyYzPdkJBR4-csNOaSsE/view?usp=sharing

O curso integra o Projeto de Extensão “Custos de Produção e Precificação de Produtos de Qualidade”.

De 05 a 07 de setembro de 2022 estão abertas as inscrições para selecionar 01 bolsista estudante de graduação UFSC para o Projeto de Pesquisa “A articulação entre trabalho produtivo e reprodutivo de mulheres rurais“, coordenado pela Professora Karolyna Herrera. Além desse processo seletivo, há também o Projeto de Pesquisa coordenado pela Professora Daniela Pacífico, “Tecnologias e Bioinsumos no Brasil: a contribuição dos núcleos de estudo em agroecologia e produção orgânica na transição sociotécnica para sustentabilidade“. 

Os pré-requisitos para concorrer às 02 bolsas pelo Laboratório de Estudos Rurais – LERU, estão anexados no card. Para se candidatar, envie os documentos solicitados para o e-mail da Professora e Coordenadora, correspondente. O resultado final será divulgado no dia 08 de setembro, em nosso site.

Para mais informações, consulte nossa página no instagram: @leru.ufsc

De 05 a 10 de julho de 2022 estão abertas as inscrições para selecionar 02 bolsistas estudantes de graduação UFSC para o Projeto de Pesquisa “Análise da participação e protagonismo das mulheres na gestão e trabalho em unidades de produção familiares de Santa Catarina”.

O projeto de pesquisa tem como objetivo contribuir na promoção da igualdade de gênero, em consonância com o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 5, em contextos rurais em Santa Catarina, mais especificamente, busca reconhecer e valorizar o protagonismo das mulheres na gestão e nos trabalhos doméstico e de cuidados, em sua articulação com o trabalho produtivo em estabelecimentos rurais. Pretende contribuir para a melhor compreensão do trabalho cotidiano de agricultoras e agricultores familiares, além de almejar fornecer subsídios que possam embasar futuras construções de políticas públicas, principalmente no que concerne à disponibilização de serviços públicos, infraestrutura e políticas de proteção social, bem como a promoção da responsabilidade compartilhada dentro das unidades de produção familiares.

Segue abaixo o Edital com todas os prazos e informações necessárias!

Edital-Selecao-de-bolsitas

inscritas_assinado

Aprovadas para 2 bolsas

Acompanhe a nossa página leru.ufsc e fique por dentro das atualizações do processo seletivo.

A professora Daniela Aparecida Pacifico compõe grupo de pesquisadores coordenados pela Diretoria de Estudos e Políticas Regionais, Urbanas e Ambientais (DIRUR), do Instituto de Pesquisas Econômicas Aplicadas (IPEA), que está realizando pesquisas sobre os Núcleos de Estudo em Agroecologia e Produção Orgânica (NEAs), as Redes de Núcleos (R-NEAs), e os Centros Vocacionais Tecnológicos de Agroecologia e Produção Orgânica (CVTs).

A professora submeteu proposta de pesquisa em uma chamada pública do IPEA, e sua proposta de pesquisa “Tecnologias e Bioinsumos no Brasil: a contribuição dos núcleos de estudo em agroecologia e produção orgânica na transição sociotécnica para sustentabilidade” passou a integrar a pesquisa nacional coordenada pelo IPEA denominada Contribuições dos Núcleos de Estudo em Agroecologia, das Redes de Núcleos, e dos Centros Vocacionais Tecnológicos de Agroecologia e Produção Orgânica para o desenvolvimento e sistematização de tecnologias e inovações.

A política pública de apoio à criação e fortalecimento dos NEAs, R-NEAs e CVTs foi estratégica na promoção de tecnologias participativas e na formação de profissionais para atuação no campo da agroecologia e da produção orgânica. A presente pesquisa tem por objetivo levantar tecnologias e inovações (produtos, processos, serviços e/ou informações) desenvolvidas ou sistematizadas no âmbito dos NEAs, R-NEAs e CVTs apoiados pelos editais do CNPq, visando analisar as contribuições desta política pública para o desenvolvimento de novas tecnologias. Serão sistematizadas informações recentes dos NEAs, R-NEAs e CVTs, e organizadas suas principais demandas.

Há dez anos, incentivados de modo sistemático pela Política Nacional de Agroecologia e Produção Orgânica (PNAPO) – lançada em 2012, por meio do Decreto de nº 7.794 -, os núcleos de agroecologia, redes de núcleos e centros vocacionais ganharam espaços e se fortaleceram nas instituições de pesquisa e de ensino em todo o território nacional e contribuíram para o desenvolvimento sustentável dos territórios. Porém, a descontinuidade das ações contidas no primeiro e no segundo plano nacional de agroecologia e produção orgânica, denominados como Planapo I e Planapo II, arrefeceram os esforços de manutenção e aperfeiçoamento dos trabalhos que iniciaram com o incentivo da política pública há bem mais de uma década.

Do ponto de vista histórico

No Brasil, os primeiros núcleos de estudo, pesquisa e extensão em agroecologia e produção orgânica surgiram em 2007, animados pelo Edital MCT/CNPq/MDA/MDS nº 36/2007, fruto de uma parceria entre ministérios para o incentivo de pesquisas em interface com a extensão rural. Este edital teve como objetivo apoiar projetos destinados a agricultura familiar, mas abriu a possibilidade de se dar suporte a trabalhos direcionados à agroecologia (MOURA, 2017). Em 2009, o lançamento de um segundo edital trouxe uma linha específica direcionada à agroecologia no Edital MCT/CNPq/MDA/MDS nº 33/2009, e em 2010, um terceiro edital expôs de forma explicita a criação de núcleos de agroecologia em instituições de ensino superior, Edital CNPq/MDA nº 58/2010 (PADULA, et al., 2013). Ainda em 2010, o Ministério da Agricultura Abastecimento e Pecuária juntamente com o Ministério da Ciência e Tecnologia lançou uma carta-convite direcionada aos Institutos Federais de Educação, para selecionar e financiar projetos de núcleos de agroecologia e produção orgânica.

Desde então, se multiplicaram as iniciativas de criação de núcleos de agroecologia, no âmbito das instituições de ensino e de pesquisa, na expectativa de apoio e financiamento. Mas somente em 2012 que essas ações isoladas encontram amparo em uma política pública específica para as questões de transição agroecológica, a Política Nacional de Agroecologia e Produção Orgânica (PNAPO). Tal política pública teve a finalidade de integrar, articular e adequar políticas, programas e ações indutoras da transição agroecológica e da produção orgânica e de base agroecológica. O principal instrumento de operacionalização da PNAPO foi foram duas edições do Plano Nacional de Agroecologia e Produção Orgânica (Planapo), denominadas Planapo I e Planapo II.

Dentre as ações do Planapo I e do Planapo II, estiveram os editais de apoio à pesquisa e à extensão. Em 2012 foi lançado o edital MCTI/MEC/MAPA/CNPq N º 46/2012. Em 2013, novo edital de apoio a criação e/ou fortalecimento de núcleos e CVTs, o edital MCTI/MAPA/MDA/MEC/MPA/CNPq Nº 81/2013, que foi o primeiro a apoiar a criação de redes de núcleos de estudos em agroecologia. Em 2014 foram dois editais, MDA/CNPq Nº 39/2014 e MCTI/MAPA/CNPq Nº 40/2014 e, em 2016, também dois editais, MCTI/MAPA/CNPq Nº 02/2016 e MCTIC/MAPA/MEC/SEAD – Casa Civil/CNPq Nº 21/2016.

Integrantes da pesquisa:
Regina Helena Rosa Sambuichi – Coordenadora
Fábio Alves – Integrante
Alexandre Arbex Valadares – Integrante
Carla Gualdani – Integrante
Daniela Aparecida Pacífico – Integrante
Mariana Aquilante Policarpo – Integrante
Felipe Bratz – Integrante

No dia 29/06 (quarta-feira), o Laboratório de Estudos Rurais irá receber Flávio Vogt, Extensionista Rural da EMATER/RS – Regional de Frederico Wetphalen, para discutir o tema: “Desafios da gestão em empreendimentos associativos”. O convidado atua na área há cerca de 10 anos, contribuindo no assessoramento gerencial e técnico.

O objetivo do encontro é debater as especificidades da gestão em cooperativas, associações e outros formas coletivas. Além da presença do nosso convidado, o encontro virtual contará com a moderação do Prof. Dr. Cristiano Desconsi, colaborador do LERU.  A participação no evento dará direito a emissão de certificado.

Venha participar!

Inscrições no link: http://inscricoes.ufsc.br/3-ciclo-de-debates-gestao-rural

Link de transmissão no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=aA7QM1uZzNM

Acesse nossa página no Instagram: https://www.instagram.com/leru.ufsc/

No dia 15/06 (quarta-feira) às 14h, ocorrerá mais uma edição do Ciclo de Encontros Temáticos, promovido pelo Laboratório de Estudos Rurais – LERU. A atividade pedagógica será no formato presencial, com a presença dos nossos colaboradores e alguns de seus orientandos.
A atividade dessa edição, consiste em promover a interação entre estudantes que se encontram na etapa de desenvolvimento e apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), e estudantes que já defenderam o TCC. O encontro será no Núcleo de Desenvolvimento Rural Sustentável – NDRS, do CCA.

As inscrições podem ser feitas através do link: http://inscricoes.ufsc.br/activities/7547
Lembrando que haverá emissão de certificados para os participantes.

Venha participar!

O LERU tem promovido Ciclos de Encontros Temáticos no qual tem aprofundado e discutido temas relevantes para o desenvolvimento rural no Brasil.

O Teses em Debate é um conjunto de 4 (quatro) encontros com apresentações das teses de doutorado dos colaboradores do laboratório, teses estas defendidas nos últimos cinco anos, sendo que duas delas foram premiadas.

No dia 18/05, o Laboratório de Estudos Rurais, promoveu o 3° Encontro do Teses em Debate, com a apresentação da tese de doutorado da nossa colaboradora Profª. Drª. Cristiane Tavares Feijó, intitulada “A Arca de Noé: diálogos sobre conservação entre ciência e povos indígenas”, ganhadora do Prêmio CAPES 2020.

A tese de doutorado é fruto da pesquisa etnográfica realizada entre o período de 2015 a 2019, em duas unidades da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária – Embrapa, que têm como matriz das suas pesquisas à conservação do germoplasma. O tema da salvaguarda vegetal, representado por normas e instrumentos de segurança das espécies vegetais, foi fonte principal para compreender e analisar os espaços de mediações da produção científica, formalizados a partir dos encontros entre pesquisadores/as e povos indígenas.

O próximo Teses em Debate, contará com a apresentação da tese de doutorado da nossa colaboradora, Profª. Drª. Daniela Aparecido Pacífico, intitulada “De traduções e de controvérsias: a territorialização da ação pública a partir do caso do Plano Brasil Sem Miséria Rural no norte de Minas Gerais”.

Para acompanhar a programação, acesse a nossa página disponível no instagram: https://www.instagram.com/leru.ufsc/

No dia 17/05, a Profª. Karolyna Herrera, integrante do LERU, participou do encontro virtual “Conversatorio virtual: Ruralidad y Cuidados II”, promovido pelo Conselho Latino-americano de Ciências Sociais – CLACSO. O Conselho é uma instituição internacional não-governamental, que mantém relações formais de consulta com a UNESCO.

A CLACSO atua através da promoção e o desenvolvimento da pesquisa e do ensino das Ciências Sociais, além de buscar o fortalecimento do intercâmbio e da cooperação entre instituições e pesquisadores da América Latina e Caribe. Através da sua participação, a Profª. Karolyna abordou o tema cuidados e ruralidades no contexto brasileiro, portanto, o diálogo com as outras participantes do encontro desenvolveu-se no sentido de pensar estratégias de políticas de cuidados.

A conversa completa está disponível no canal da CLACSO TV, através do link: https://www.youtube.com/watch?v=pMj4DR-G-m4